“春色妍，日融和，暖氣喧，景物飄飄美霄新……”一曲優美深情的《四大景》回蕩在泉港區第二中學的教室里。

泉州北管，是廣泛流傳于泉港區的一種漢族民間絲竹音樂，與“古音樂活化石”南音并稱“姐妹花”，素有“天子傳音”的美譽，被國務院列入第一批國家級非物質文化遺產目錄。音樂學家王耀華說：“泉州北管恰如一塊調色板，把各種顏色摻合在一起，形成了自己獨特的風格。”

在十多年的探索中，泉港二中設立了北管學生社團，依托于泉港區北管樂團及區北管音樂協會，開展北管社團的系列活動。組織編寫、開發適合教學，寓教于樂的相關北管課程，同時通過開展“北管夏令營”活動、組織校園北管隊伍與民間北管隊伍開展“村?；?rdquo;交流演出活動，邀請北管專家學者、代表性傳承人等走進校園開展北管推廣傳承活動。

同樣，將北管列入校本課程的泉港區錦繡實驗小學，開設了“泉州市閩南文化傳承基地學校”，編輯啟蒙教材，創新運用大、中、小三種課堂形式對學生進行北管教育，被授予“十三五”規劃國家社科基金重點項目《藝術教育綜合改革研究北管特色實踐基地?！窐s譽稱號。

如今，傳承千年的泉州北管被注入無限生命力，真正成為歷經風雨而不泯的世代傳唱。

泉州北管只是泉港眾多非遺中的一項。作為新興城市的泉港，有著璀璨而數量眾多的非遺，是名副其實的非遺大區。截至目前，泉港區列入急需保護的非物質文化遺產名錄項目1項國家級非遺2項，省級非遺5項，市級非遺12項，區(縣)級非遺9項，在2022年新增3個省級非遺項目……

非遺要興盛，傳承是根本。

為保證非遺傳承后繼有人，泉港區將非遺進校園、進企業、進社區、進景區、進網絡付諸實踐，在豐富人民群眾的精神文化生活、增強人民群眾的文化獲得感和幸福感的同時，讓非遺在保護中活起來，傳下去。

泉港區第三實驗小學將非物質文化遺產項目——水密隔艙福船制造技藝引入課堂，開設校本課程，并成立該區首個“福船工作坊”興趣班;泉港區第二實驗幼兒園將非遺文化滲透到日常教學當中，開展施厝扁擔術、剪紙、泥塑等課程;“福傳泉港”海國福創游學聯盟成立后，以海絲文化遺產為主線，讓市民現場體驗茶葉制作、陶瓷制作、泉港美食制作、推鹽，感受閩南特色的海絲文化與民俗風情……

“接下來，我們將進一步加大非遺的傳播普及力度，繼續推進‘非遺進社區’‘非遺進校園’‘非遺進鄰里中心’等活動，在重要節慶、傳統節日、文化和自然遺產日期間組織豐富多彩的活動，讓更多的人在潛移默化中學習、傳承非遺文化。”泉港區文體旅游局相關負責人表示。

責任編輯：蘇慧敏